{"id":18642,"date":"2021-10-05T10:35:53","date_gmt":"2021-10-05T08:35:53","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliodos.eu\/practicesheet\/sordita-e-lingua-dei-segni\/"},"modified":"2021-10-05T11:43:38","modified_gmt":"2021-10-05T09:43:38","slug":"sordita-e-lingua-dei-segni","status":"publish","type":"practicesheet","link":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/foglidipratica\/sordita-e-lingua-dei-segni\/","title":{"rendered":"Sordit\u00e0 e Lingua dei Segni"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Obiettivo:<\/strong> Questa scheda pratica \u00e8 destinata ad essere utilizzata per guidare educatori e insegnanti nella comprensione di una parte del mondo della Sordit\u00e0 e delle persone sorde dalla loro &#8220;lingua visiva&#8221; e perch\u00e9 \u00e8 cos\u00ec importante.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>Contiene alcuni materiali generali, risorse e link, da cui gli educatori possono catturare le informazioni pi\u00f9 utili.<\/p>\n\n<p><strong>Parole chiave:<\/strong> s\/Sordit\u00e0; Lingue dei Segni; Identit\u00e0<\/p>\n\n<p><strong>Conoscenze precedenti:<\/strong> gli studenti che vogliono avvicinarsi alla Sordit\u00e0 e in generale alle disabilit\u00e0 sensoriali non devono gi\u00e0 possedere conoscenze o abilit\u00e0 particolari. I requisiti pi\u00f9 importanti sono la curiosit\u00e0 e l&#8217;apertura mentale. In effetti,<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>molte caratteristiche della Sordit\u00e0 e delle Lingue dei Segni spiegate nel presente documento saranno in netta opposizione alle conoscenze popolari che circolano sull&#8217;argomento<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>stesso. Verranno fornite letture introduttive sull&#8217;argomento al fine di consentire agli studenti di addentrarsi e approfondire anche in modo autonomo.&#13;\n&#13;\nLe persone possono essere interessate a tale argomento per motivi diversi: hanno incontrato una persona sorda o sono insegnanti e hanno un alunno sordo in classe; guardano con curiosit\u00e0 da anni gli interpreti di lingua dei segni ai programmi di notizie e vogliono trovare alcune risposte; sono all&#8217;inizio del loro studio nell\u2019educazione e vogliono lavorare con persone sorde&#8230;<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introdurre la sordit\u00e0&#8230;<\/h2>\n\n<p>Di chi stiamo parlando? Qual \u00e8 il nome corretto per chiamare queste persone?<\/p>\n\n<p>In questo foglio di pratica parleremo di  persone che possono fare tutto tranne sentire. L&#8217; \u201cetichetta\u201d corretta per chiamarli \u00e8 &#8220;persone sorde&#8221;: \u00e8 il termine pi\u00f9 giusto, accettato dalle comunit\u00e0 sorde non solo dal punto di vista culturale e sociale, ma anche fisiologicamente. In effetti, le persone sorde non sono mute come si pensa nelle &#8220;credenze popolari&#8221;, possono parlare come chiunque altro, poich\u00e9 l&#8217;apparato vocale \u00e8 intatto e funzionante. Se alcune persone sorde non producono suoni, i motivi sono due: il primo \u00e8 che non vogliono, non provano piacere nel produrre suoni siccome non possono sentire se stessi; o, in secondo luogo, perch\u00e9 durante l&#8217;infanzia il percorso di logopedia non ha avuto successo.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/deafness-and-sign-languages-1.png\" alt=\"Sordit&#xE0; e Lingua dei Segni\"\/><\/figure>\n<ul><li><b>s\/Sordo<\/b> &#8211; termine sociologico utilizzato nelle scienze dell\u2019educazione e nella ricerca per descrivere individui Sordi (che usano la lingua dei segni) e sordi (che hanno problemi di udito ma che usano la lingua orale come prima lingua e possono leggere le labbra e\/o usare protesi acustiche). Collettivamente indica le persone che partecipano alla cultura, alla societ\u00e0 e alla lingua dei sordi.<\/li><li><b>Ipoacusico<\/b> &#8211;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>denota una persona con una perdita dell&#8217;udito da lieve a moderata e che non si sente parte della comunit\u00e0 dei sordi, ma solo una persona con difficolt\u00e0 nell&#8217;ascolto da \u201caggiustare\u201d.<\/li><li><b>Lingue dei Segni (LS) <\/b>\u2013 lingue con grammatica e lessico specifici che utilizzano modalit\u00e0 visivo-manuali e elementi non manuali (espressioni facciali, ad esempio) al fine di esprimere qualsiasi concetto, qualsiasi comunicazione.<\/li><li><b>Dattilologia<\/b> &#8211; una sorta di<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>&#8220;scrittura in aria&#8221;. Si tratta di un alfabeto manuale,<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>costituito da configurazioni a mano che rappresentano una per una le lettere stampate, utili come sistema di comunicazione in situazioni specifiche, come ad esempio: parlare di un luogo che non ha un nome-segno.<\/li><\/ul>\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/deafness-and-sign-languages-3.jpg\" alt=\"Sordit&#xE0; e Lingua dei Segni\"\/><\/figure>\n<p>Ci sono molti pregiudizi e falsi luoghi comuni sulle Lingue dei Segni. Qui i pi\u00f9 diffusi:<\/p>\n\n<ul><li><strong>&#8220;La lingua dei segni \u00e8 universale&#8221;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/strong>&#13;\n&#13;\nLa lingua dei segni NON \u00e8 universale! Ecco perch\u00e9 parliamo di Lingue dei Segni.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>&#13;\n&#13;\nCome ogni lingua orale, le Lingue dei Segni variano nel tempo, nello spazio, dipendono da ogni comunit\u00e0 e hanno la propria classificazione e mappa delle famiglie.<\/li><li><strong>&#8220;La lingua dei segni \u00e8 una pantomima&#8221;<\/strong>&#13;\n&#13;\nI sordi non usano i gesti, le Lingue dei Segni non sono uno sviluppo dei gesti usati dalle persone udenti, solo pochi di loro coincidono nelle Lingue dei Segni. I segni non sono una rappresentazione fedele del loro significato,<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>sono arbitrari come le parole di tutte le lingue parlate.<\/li><li><strong>&#8220;La lingua dei segni non \u00e8 in grado di esprimere concetti astratti&#8221;<\/strong>&#13;\n&#13;\nSi pensa che il vocabolario delle Lingue dei Segni possa essere solo concreto, solo legato a contesti reali. In realt\u00e0, ogni concetto pu\u00f2 essere espresso in segni. Se queste lingue possono apparire &#8220;povere&#8221;, questo accade perch\u00e9 i contesti in cui sono state usate per anni e secoli sono stati limitati.<\/li><li><strong>&#8220;La lingua dei segni non ha grammatica&#8221;<\/strong>&#13;\n&#13;\nLe Lingue dei Segni non sono solo un insieme di segni, hanno una grammatica specifica, un sistema di regole per costruire frasi, cos\u00ec come hanno una propria fonologia, morfologia, sintassi &#8230;&#13;\n&#13;\nNaturalmente, la grammatica delle Lingue dei Segni \u00e8 diversa dalle lingue orali.<\/li><\/ul>\n<p>Per concludere, dobbiamo  essere consapevoli  di come usiamo tali termini, come chiamiamo questa lingua e di come parliamo delle persone che fanno parte della comunit\u00e0 Sorda. Il fatto \u00e8 che tali concetti si riferiscono a questioni importanti come l&#8217;identit\u00e0 e la dignit\u00e0 umane. Le Lingue dei Segni sono lingue reali che costituiscono la cultura dei Sordi e l&#8217;identit\u00e0 Sorda, cos\u00ec come le lingue orali di diversi paesi fanno strettamente parte della cultura e del modo di pensare e di vivere delle persone che la compongono.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Compito\/Esercizio o valutazione formativa: <\/h2>\n\n<p>Ti proponiamo di disegnare una mappa concettuale su tutti i diversi argomenti relativi alla sordit\u00e0 e alle lingue mentre rifletti sulle cose che non sai e su cosa \u00e8 importante approfondire riguardo l\u2019argomento. <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Risultato auspicabile<\/h2>\n\n<p>Alla fine di questo foglio di pratica, l&#8217;educatore dovrebbe essere consapevole che quando parliamo di sordit\u00e0, ci sono mille sfaccettature. Possiamo parlare di sordit\u00e0 da molti punti di vista, anche da versanti opposti e modi di pensare diversi. Ci\u00f2 che \u00e8 auspicabile \u00e8 rispettare sempre queste diverse prospettive.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Riferimenti \/ Risorse aggiuntive<\/h2>\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=N-Dgq92m03E\">Intervista a Oliver Sacks l&#8217;autore di &#8220;Seeing Voices&#8221;<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uKKpjvPd6Xo\">TEDx Talks Navigating deafness in a hearing world &#8211; Rachel Kolb<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F5W604uSkrk\">Not hearing loss, deaf gain<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/web.archive.org\/web\/20131126034146\/http:\/\/www.ethnologue.com\/subgroups\/deaf-sign-language\">Lingue dei segni nel mondo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.linguisticsociety.org\/content\/what-sign-language\">Articolo &#8220;Cos&#8217;\u00e8 la Lingua dei Segni? &#8221; di<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>David M. Perlmutter<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/sandlersignlab.haifa.ac.il\/html\/html_eng\/pdf\/EMERGING_SIGN_LANGUAGES.pdf\">Articolo &#8220;Emerging Sign Languages&#8221; di<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>Irit Meir, Wendy Sandler, Carol Padden e Mark Aronoff<\/a><\/li><\/ul>","protected":false},"featured_media":17876,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet\/18642"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/practicesheet"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet\/18642\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}