{"id":17981,"date":"2021-09-06T15:33:22","date_gmt":"2021-09-06T13:33:22","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliodos.eu\/practicesheet\/activite-creative-echanges-sur-lexperience-de-lecture\/"},"modified":"2021-10-11T11:55:55","modified_gmt":"2021-10-11T09:55:55","slug":"activite-creative-echanges-sur-lexperience-de-lecture","status":"publish","type":"practicesheet","link":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/fichespratiques\/activite-creative-echanges-sur-lexperience-de-lecture\/","title":{"rendered":"Activit\u00e9 cr\u00e9ative : \u00e9changes sur l&rsquo;exp\u00e9rience de lecture"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fiche formateur-trice : La Chute de la maison Usher<\/h2>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tape 1<\/h3>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"147\" class=\"wp-image-17163\" style=\"width: 400px;\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/The-creative-phase-sensitive-return-to-reading-1.gif\" alt=\"\"\/><br\/><br\/><strong>Cette activit\u00e9 permet aux apprenants, en toute autonomie:<\/strong><\/p>\n\n<ul><li>de revenir de fa\u00e7on plus sensible sur la globalit\u00e9 de l\u2019ebook,<\/li><li>de faire les derni\u00e8res v\u00e9rifications de bonne compr\u00e9hension,<\/li><li>de s\u2019impr\u00e9gner et de s&rsquo;approprier l\u2019histoire.<\/li><\/ul>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tape 2<\/h3>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"350\" class=\"wp-image-17915\" style=\"width: 300px;\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/smileys.jpg\" alt=\"\"\/><br\/><strong>Quel est le meilleur moment de l\u2019histoire ?<\/strong><\/p>\n\n<ul><li>Durant cette activit\u00e9, afin de s\u2019entra\u00eener \u00e0 la prise de parole en groupe, veillez \u00e0 ce que les \u00e9changes se fasse en bonne \u00e9coute les uns des autres, et \u00e0 ce que chacun puisse s\u2019exprimer au moins une fois en toute libert\u00e9.<\/li><li>Favorisez les interactions en insistant sur \u00able plus\u00bb et \u00able moins\u00bb afin qu\u2019ils comprennent d\u2019eux-m\u00eames le superlatif. (Le meilleur moment de l\u2019histoire ? Le plus triste ? Le plus effrayant? Le moment que vous avez le moins aim\u00e9 ? etc).<\/li><\/ul>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tape 3<\/h3>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" class=\"wp-image-17907\" style=\"width: 150px;\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/icon_teaching_sheete.jpg\" alt=\"\"\/><br\/><strong><strong>Dessinez le moment de l\u2019histoire que vous pr\u00e9f\u00e9rez.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n<p>Cette activit\u00e9 a pour but de leur faire exprimer leur ressenti du climax de l\u2019histoire. Sans pour autant parler nomm\u00e9ment de \u00ab climax \u00bb, vous pouvez aborder le sujet en parlant de \u00ab moment fort \u00bb en les faisant se rem\u00e9morer les \u00e9motions exprim\u00e9es lors des pr\u00e9c\u00e9dentes activit\u00e9s.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tape 4<\/h3>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"338\" class=\"wp-image-17931\" style=\"width: 700px;\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/18948-scaled.jpg\" alt=\"\"\/><br\/><strong><strong><strong>Pr\u00e9parez une exposition de vos dessins.<\/strong><\/strong><\/strong>.<\/p>\n\n<p>Apr\u00e8s qu\u2019ils aient expos\u00e9 leurs dessins, laissez un temps au groupe pour se d\u00e9placer d\u2019un dessin \u00e0 l\u2019autre afin qu\u2019ils puissent interagir librement entre eux. N\u2019intervenez que si leur prise de parole est trop r\u00e9serv\u00e9e, et avec des questions ouvertes, afin de susciter des r\u00e9actions et des \u00e9changes.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00c9tape 5<\/h3>\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"435\" class=\"wp-image-17927\" style=\"width: 800px;\" src=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/grille.jpg\" alt=\"\"\/><br\/><strong><strong><strong>Observez les dessins du groupe. Que ressentez-vous? <\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n<p>Cette activit\u00e9 leur permet d\u2019avoir un aper\u00e7u g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9motions que les dessins ont provoqu\u00e9es : de l\u2019unanimit\u00e9 ou, au contraire, de la diversit\u00e9 des r\u00e9actions. Si le niveau le permet, vous pourrez aborder les expressions telles que \u00ab moi aussi \u00bb, \u00ab toi aussi \u00bb, \u00ab vous aussi \u00bb.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">T\u00e9l\u00e9charger les fiches p\u00e9dagogiques et apprenants<\/h2>\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/The-creative-phase_sensitive-return-to-reading.pdf\">The-creative-phase_sensitive-return-to-reading<\/a><a href=\"https:\/\/bibliodos.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/The-creative-phase_sensitive-return-to-reading.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download=\"\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n","protected":false},"featured_media":17921,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet\/17981"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet"}],"about":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/practicesheet"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/practicesheet\/17981\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bibliodos.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}